ბავშვთა ისტორიები

ლორენკოს სოუსი. ბავშვის ინვალიდობა

ლორენკოს სოუსი. ბავშვის ინვალიდობა


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

იზაბელ კარიერის მოთხრობა, რომელიც გვახსენებს სოლიდარობისა და თანაგრძნობის მისაღწევად სწავლების აუცილებლობას

ნახე

25- სხვა ადამიანების აღიარებამ მათი თვისებების შესახებ, შშმ ბავშვებს სხვა ბავშვების მიმართ თანაბრად უყვარდეს და აფასებენ. ისინი იგრძნობენ მიღებას და მხარდაჭერას საყვარელი ადამიანების მიერ.

24- იმ მომენტიდან, როდესაც შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვი იპოვის მხარდაჭერას, თავს უსაფრთხოდ გრძნობს, რომ გამოავლინოს მრავალი თვისება.

23- შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებს შეუძლიათ სხვა ბავშვების მსგავსად ისიამოვნონ თამაშები ან სათამაშოები. მათ შეუძლიათ პარკებში თამაში, დაბადების დღის წვეულებებზე წასვლა, გასეირნება და ა.შ.

22- ამ ბავშვების პრობლემა ჯერ კიდევ არსებობს, მაგრამ როდესაც ისინი მისი ტარების კომფორტულ გზას პოულობენ, ხვდებიან, რომ მათ შეუძლიათ პრაქტიკულად გააკეთონ ყველაფერი, რაც სხვა ბავშვებს აქვთ.

21- შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებმა უნდა ისწავლონ, რომ ის, რაც განასხვავებს ერთ ადამიანს სხვისგან, არის ის გზა ან დამოკიდებულება, რომლითაც თითოეულს უწევს პრობლემები და განსხვავებები. იმის აღიარება, რაც მათ ბედნიერებას გახდის.

20- თუ ჩვენ შეგვიძლია დავეხმაროთ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებს, ჩვენ უნდა. ყველა პრობლემის მოგვარება არსებობს.

19- ისინი ეხმარებიან მათ შიშების და ტკივილის გადალახვაში, იმავდროულად, რომ მათ ეხმარება თავიანთი ნიჭის წარმოჩენაში, როგორიცაა ხატვა, ხატვა, ცეკვა, მუსიკა და ა.შ.

18- ისინი ის ადამიანები არიან, რომლებმაც მოახდინეს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების გაჩენა და გადაარჩინონ თავიანთი სათნოებები და შესაძლებლობები. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვი არ არის.

17- ისინი ის ადამიანები არიან, რომლებიც ამ ბავშვებს ასწავლიან სირთულეების დაძლევას. ისინი ასწავლიან თავიანთი პრობლემებისა და განსხვავებების პოზიტიურად მოგვარებას.

16- არსებობს არაჩვეულებრივი და გაგებული ადამიანები, რომლებსაც შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები შეეძლებათ იმედი. ისინი ის ხალხია, რომელიც ერთდროულად ესმის და ხელს უწყობს მათ.

15- საბედნიეროდ, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებს ასევე შეუძლიათ იპოვონ ძალიან განსაკუთრებული ადამიანები, რომელთაც შეუძლიათ ხელი მიართვან და მარტოობისგან წაშალონ.

14- შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები გრძნობენ თავს ძალიან მარტოულად და უგულებელყოფენ სხვა ადამიანების მიერ. ისინი ყოველდღიურად უფრო მარტო გრძნობენ თავს.

13- ბევრჯერ ამ ბავშვებს მწუხარებას უქმნიან თავიანთ მდგომარეობას და საბოლოოდ დისტანცირებულნი არიან სხვებისგან. მათ სურთ მარტო დარჩნენ და დანარჩენი სამყაროსგან განსხვავებით, რადგან ფიქრობენ, რომ ამ გზით თავს უფრო დაცულად იგრძნობენ.

12- იმის გამო, რომ ვერ პოულობენ მხარდაჭერას და გაგებას, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები გაღიზიანებულნი, გაბრაზებულნი არიან და აპროტესტებენ თავიანთ სირთულეებს. ვის მოსწონს განსხვავებულად გრძნობა?

11- ისინი ბავშვები არიან, რომლებსაც ხშირად ბევრი რამის გაკეთება სჭირდებათ, რაც უნდა გააკეთონ სხვა ბავშვებმა.

10- ბავშვებს, რომლებსაც ყრუ, უსინათლოები არიან, გონებრივად ჩამორჩენილები და ა.შ., ყოველთვის ბევრი სირთულის წინაშე უნდა აღმოჩნდნენ.

9- ბავშვებისთვის ადვილი არ არის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ცხოვრება. მათ ბევრად უფრო ხშირად განიცდიან დისკრიმინაცია, ძალადობა და სხვა პრობლემები.

8- ზოგი ადამიანი გაღიზიანებული და არასასიამოვნოა ბავშვის შეზღუდულობის გამო. ამით ბავშვი თავს ძალიან მარტოულად გრძნობს.

7- ეს არ არის მხოლოდ ინვალიდობა, რაც ბავშვის ცხოვრებას ართულებს, არამედ ზოგიერთი ადამიანის დამოკიდებულებას, რომლებიც მხოლოდ საკუთარი განსხვავებების დანახვას ახერხებენ. ბევრი მას უგულებელყოფს ან ეპყრობა მას, როგორც ვიღაც უცნაურს ან არანორმალურ ხასიათს. და ეს მას ძალიან ცუდად გრძნობს.

6- შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებს მოსწონთ მუსიკა და აქვთ მრავალი თვისება და სათნოება. ისინი სპეციალური ბავშვები არიან, როგორც სხვა ბავშვები. მათ აქვთ კარგი გული.

5- ბავშვები, რომლებსაც აქვთ ფიზიკური, საავტომობილო ან ფსიქიური სხვაობა, უფრო ინტენსიურად გრძნობენ სხვების პრობლემებს.

4- მათი პრობლემის შედეგად, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები მუდმივად ეძებენ სხვა ადამიანების გაგებას, მოყვარეობას და ყურადღებას.

3- ბავშვმა, რომელსაც აქვს ინვალიდი, იქნება ეს მოტორული, ინტელექტუალური, სენსორული და ა.შ., არ იცის, რატომ აქვს მას. ის უბრალოდ გრძნობს, რომ სხვა ბავშვები არ ჰგავს.

2- არიან ბავშვები, რომლებსაც დაბადებიდან ან უბედური შემთხვევის ან ავადმყოფობის გამო, აქვთ გარკვეული განსხვავება ან ინვალიდი.

1- მოთხრობა, რომელიც პატარებზე განსხვავებულობებზე საუბრობს. გარკვეული პრობლემები სმენის და მხედველობის დარღვევის მქონე ბავშვებში, სპინა ბიფიდა, გონებრივი ჩამორჩენა, ტვინის დაზიანება.


ვიდეო: Обязательно приготовьте-Плавленый Сыр за 20 Минут-это Вкусно (ივნისი 2022).


კომენტარები:

  1. Kavian

    I would like to talk to you, I have something to say on this issue.

  2. Meldryk

    რა აუცილებელი სიტყვებია ... სუპერ, შესანიშნავი იდეა

  3. Chesmu

    თქვენ ნამდვილად შენიშნეთ ეს

  4. Laidly

    What a nice thought

  5. Shashakar

    რა სიტყვები ... ფენომენალური აზრი, აღფრთოვანებული

  6. Boc

    ახლა ყველაფერი ნათელია, მადლობა ამ კითხვაში დახმარებისთვის.

  7. Chaseyn

    Wonderfully, this very valuable message



დაწერეთ შეტყობინება